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    • 和山控制论坛29期 数据驱动的随机退化系统剩余寿命预测技术

      和山控制论坛29期 数据驱动的随机退化系统剩余寿命预测技术时 间:10月19日(周三)19:00地 点:线上讲座(腾讯会议 593460139)报告人:司小胜 教授报告人简介:司小胜,火箭军工程大学教授、智剑实验室首席专家,主要从事故障诊断与预测、寿命预测与健康管理等方面的研究工作,主持国家自然科学基金重点项目、优青项目、面上项目等,发表学术研究论文70余篇,出版中英文学术专著各1部,获国家自然科学二等奖(3)、教育部自然...

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      2022.10
    • 信息“下午茶”暨教学沙龙 中国北斗·服务全球

      信息“下午茶”暨教学沙龙 中国北斗·服务全球时 间:10月19日(周三)14:00地 点:实验大楼 533报告人:李建文 教授报告人简介:李建文,教授,国家北斗重大专项专家组成员、联合国全球卫星导航系统委员会(ICG)中方专家、全国北斗卫星导航标准化技术委员会委员,国际GNSS监测评估系统(iGMAS)发起人之一。主要研究方向为GNSS高精度定位理论与技术、GNSS监测评估理论与技术、综合PNT理论与技术、智能导航技术与应用等。主持“...

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      2022.10
    • 汉语词汇和语法教学

      教学沙龙:汉语词汇和语法教学时 间:10月18日(周二)13:30地 点:线上讲座报告人:杨娟 博士报告人简介:杨娟,语言学博士,南京师范大学国际文化教育学院讲师。主要研究领域为汉语教学、语法学、应用语言学等。著有《汉字和汉字故事》一书,在各类学术期刊上发表论文10余篇,主编及参编教材3部。主持教育部人文社科基金项目、江苏省社会科学基金项目、江苏高校哲学社会科学研究项目各一项,主持校级教学改革项目2项。南京师...

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    • 法律知识讲座

      法律知识讲座时 间:10月19日(周三)14:00地 点:安吉校区 图书馆411报告人:杨晓琴报告人简介:杨晓琴,浙江工商大学法律硕士,浙江顾典律师事务所专职律师,浙江省教育工会法律服务中心志愿律师,浙江省法学会婚姻法学研究会理事

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      2022.10
    • 教学沙龙 从教学创新大赛看日常课程建设

      教学沙龙 从教学创新大赛看日常课程建设时 间:10月18日(周二)14:00地 点:习得园 C2-318报告人:楼旦丰 副教授报告人简介:楼旦丰,浙江树人学院城建学院副教授;首批国家级一流本科课程(线下)、浙江省课程思政示范课程《材料力学》课程负责人;获第二届全国高校教学创新大赛一等奖(副高组)、浙江省第二届教学创新大赛特等奖,浙江省第九届高校青年教师教学技能竞赛一等奖。获评为校“我心目中的好老师“、教坛新秀、优...

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    • 教学沙龙 环境工程专业首届毕业设计指导交流会

      教学沙龙  环境工程专业首届毕业设计指导交流会时 间:10月17日(周一)13:30地 点:实验大楼 611报告人:吴东雷报告人简介:吴东雷,1994-1998年工作于浙江水美环境工程有限公司,1998年至今学习工作于浙江大学环境与资源学院,2011-2012年在美国University of Missouri Columbia土木工程系进行为期一年的访问学者研究。研究方向为废物生物处理与资源化,承担国家重点研发计划项目“集中式镇级多通道风场控制有机垃圾快速腐殖...

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    • Intelligence and Design: Sino-US Interactive Teaching Exchange

      Intelligence and Design: Sino-US Interactive Teaching Exchange时 间:10月14日(周五)9:00地 点:精艺园 B4-303报告人:Aaron Scott报告人简介:Aaron Scott,美国南伊利诺伊大学卡本代尔校区(Southern lllinois University in Carbondale)设计学副教授,普渡大学设计学硕士。现任 SIUC 设计专业负责人,美国设计师协会 (IDSA) 中西部区教育代表,IDSA 国家教育委员会成员。报告人:王修水报告人简介:王修水,中国美术...

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    • 教学论坛:使命的精彩,做新时代的好老师

      教学论坛:使命的精彩,做新时代的好老师时 间:10月13日(周四)13:30地 点:精艺园 B4-527报告人:王万良 教授报告人简介:王万良,博士,教授,国家教学名师奖获得者,国家万人计划首批教学名师,享受国务院政府特殊津贴专家,浙江省杰出教师。现任浙江省可视媒体智能处理技术研究重点实验室主任、首批国家级线上一流课程“人工智能导论”负责人、首批人工智能课程国家级虚拟教研室负责人。兼任教育部高等学校计算机类专业教...

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